L’acquisition de compétences numériques en MS, grâce aux livres à compter

Voir l'intérêt des livres à compter dans l'acquisition de certaines compétences numériques (dénombrement et comparaison) en moyenne section de maternelle.

Mémoire de recherche qui cherche à définir l'intérêt de l'utilisation des livres à compter en maternelle. Pour cela, il est composé des différentes théories sur l'acquisition du nombre chez l'enfant, puis des résultats des expérimentations réalisées en classe, suivis des hypothèses qui en découlent.
Dates
Créé le 2 juillet 2013