L'anglais au service des apprentissages au cycle 2

Mémoire PE2 en langues vivantes étrangères. L'anglais au service des apprentissages au cycle 2 : de la conscience phonologique à la construction technologique.

Résumé

Ce mémoire traite de la mise en œuvre de la méthode actionnelle dans l’enseignement de l’anglais.

La première partie de ce mémoire est consacrée à un exposé théorique portant sur les fondements de cette méthode et sur ce que préconisent les textes officiels et les didacticiens en matière d’enseignement des langues.

La seconde partie présente une expérimentation de la méthode actionnelle à travers un projet de construction technologique au cycle 2 ainsi qu’une analyse de cette pratique. Cette analyse permet de proposer dans une dernière partie un projet plus long comme outil d’application de la méthode actionnelle au cycle 2.

Directeur de mémoire : Pierre Escudé

 

 

Dates
Créé le 26 juin 2009
Auteur(s)

Perrine Giraud