Le tour du monde par l'écoute musicale

Problématique : Comment aider l'élève à se placer dans une situation d'écoute ouverte à des styles musicaux inhabituels ?

Comment aider l'élève à se placer dans une situation d'écoute ouverte à des styles musicaux inhabituels ?

A travers l'étude que j'ai menée, je souhaite montrer que l'écoute musicale est un apprentissage qui se construit progressivement et qui favorise la concentration et la curiosité des enfants vis à vis de la musique. En outre les pratiques musicales sont un vecteur de progrès dans les capacités d'écoute musicale des élèves.

(Mémoire effectué au cours du stage filé, sur l'année scolaire 2007-2008, en musique, avec des CP-CE1.)
Dates
Créé le 1 juillet 2008
Auteur(s)
Claire Sauveplane - PE2