L'identification de la consigne en maternelle

comment l'enseignant peut-il faciliter l'identification de la consigne comme moyen d'action et de compréhension en maternelle ?

mémoire professionnel de PE2 avril 2009

directrice de mémoire : Mme Foix-Nicolas

Dates
Créé le 30 juin 2009
Auteur(s)

Valérie OLIVIER

co-auteur : Laetitia NOWAK