pauline_comtat_05_31_2014

Cette étude met en exergue les types de collaboration selon les étapes de la recherche collaborative d'information chez des lycéens. L'analyse qualitative a permis d'établir que (1) l'étape de formulation du besoin d'information suscite une grande collaboration, (2) la phase de mise en place des stratégies de recherche est de nature coopérative, (3) tout comme celle d'exploration, (4) les usages appellent à collaborer, tandis que (5) les problèmes rencontrés ne suscitent pas de résolution collaborative.

Dates
Créé le 29 juin 2014