Travail en groupe-classe ou par groupes de niveaux, quelles différences pour les élèves et pour l’enseignant ? Le cas de séances de lecture dans un Cours Préparatoire de Zone d’Education Prioritaire.

Ce mémoire traite des différences dans l'activité des élèves en difficulté ainsi que de l'enseignant lors du dispositif groupe-classe et du dispositif groupes de niveaux.

Dates
Créé le 10 juin 2013