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Les rattrapages de Pratice - juillet 2024

Publié le 30 mai 2024 – Mis à jour le 30 mai 2024

du 1 juillet 2024 au 12 juillet 2024

En juillet il fait beau, il fait chaud : l'été est bien là. Mais vous réalisez que vous n'avez pas eu le temps de vous former aux outils numériques et à leurs usages pédagogiques, car l'année a été très chargée. C'est le moment de vous rattraper !

Pendant la 1ère quinzaine du mois de juillet, Pratice vous propose des séances de rattrapage pour vous former au numérique.

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Le programme :

Titre	Modalité	Horaire	Contenu
Lundi 1er juillet
Usages de l’Ecran Numérique Interactif Speechi - Rangueil	Rangueil Salle de pédagogie active - rdc	16h – 17h	Projeter sans fil, annoter, enregistrer Usages pédagogiques
Mardi 2 juillet
La plateforme d’enseignement Moodle (ou Iris): initiation	Saint-Agne Salle 101	10h – 11h15	Présentation des usages pédagogiques possibles Construire un cours Ajouter des participants et les répartir par groupes Communiquer avec Moodle Paramétrer une salle Zoom Déposer des ressources Le bloc Accessibilité
La plateforme d’enseignement Moodle (ou Iris): initiation	distanciel	12h30 – 13h45	Présentation des usages pédagogiques possibles Construire un cours Ajouter des participants et les répartir par groupes Communiquer avec Moodle Paramétrer une salle Zoom Déposer des ressources Le bloc Accessibilité
Mercredi 3 juillet
Paramétrer et animer une classe virtuelle Zoom	distanciel	10h – 11h30	Paramétrer une réunion Zoom Règles de sécurité Dynamiser son cours à distance Utiliser le tableau Les faire travailler en groupe Scénariser une classe virtuelle
Jeudi 4 juillet
Usages de l’Ecran Numérique Interactif Iyama – Croix de Pierre	Croix de Pierre A100	10h30 – 11h30	Projeter sans fil, annoter, enregistrer Usages pédagogiques
Quelques gestes pour rendre son cours plus accessible et inclusif	distanciel	15h – 16h30	Pistes de réflexion pour construire un cours accessible Actions simples pour offrir des ressources accessibles
Vendredi 5 juillet
Soutenir l’ancrage en mémoire avec Wooflash	distanciel	9h00 -10h00	Création individuelle ou en collaboration de parcours de révision Intégration de tests à vos cours
Dynamiser son cours avec Wooclap	distanciel	10h30 – 11h30	Créer, paramétrer puis diffuser des questions durant son cours, en distanciel ou en présentiel.
Lundi 8 juillet
Faire des capsules pédagogiques avec Power Point ou un ScreenCast	Saint Agne Salle 101	10h – 11h30	Sonorisation de vos présentations avec Power Point Capture de votre écran avec un ScreenCast
Initiation au montage vidéo	Saint-Agne Salle 101	14h – 16h	Se familiariser avec le logiciel de montage Shotcut (gratuit, évolutif et open source). Importer des vidéos dans un projet. Structurer les différents plans vidéos, manipuler le son, ajouter des transitions. Exporter le fichier vidéo finalisé.
Mardi 9 juillet
Moodle niveau 2: aller au-delà des classes-virtuelles et des dépôts de documents pour de meilleurs apprentissages.	Saint-Agne Salle 101	10h – 11h30	Paramétrer les outils d’apprentissage: permettre les échanges et la confrontation des points de vue avec un forum ou une activité Elaastic, simplifier sa correction et offrir diverses rétroactions avec un paramétrage adapté de l’activité Devoir ou avec une évaluation par les pairs, soutenir des apprentissages réguliers avec les activités H5P ou la construction en collaboration de parcours de révision (Wooflash). Suivre les apprentissages des étudiant.es
Mercredi 10 juillet
Sobriété numérique: les gestes qui sauvent	distanciel	10h15 – 11h30	Des gestes simples du quotidien pour limiter et réduire son emprunte numérique professionnelle.
Travailler leur réflexivité et leur autonomie avec le portfolio Mahara	distanciel	14h – 15h15	Paramétrage de l’outil selon son projet pédagogique
Jeudi 11 juillet
Co-design pédagogique	Saint-Agne Salle Pratice	9h30 – 11h30	Des projets pour la rentrée, des problématiques pédagogiques à résoudre, une volonté de rendre vos cours plus dynamiques et accessibles: l’équipe Pratice vous écoute et trouve des solutions avec vous.
Construire des vidéos interactives et dynamiques avec H5P	distanciel	13h - 14h	Présentation de l’application H5P Intégrer des questions ou des ressources dans des vidéos
Questionnaires en ligne: initiation à LimeSurvey	Rangueil Salle de pédagogie active - rdc	14h00 - 15h30	Créer rapidement des questionnaires, des enquêtes, des sondages ou tout autre type de formulaires en ligne. Exporter et traiter les résultats selon vos besoins.
Vendredi 12 juillet
Moodle niveau 2: aller au-delà des classes-virtuelles et des dépôts de documents pour de meilleurs apprentissages.	distanciel	10h – 11h30	Paramétrer les outils d’apprentissage: permettre les échanges et la confrontation des points de vue avec un forum ou une activité Elaastic, simplifier sa correction et offrir diverses rétroactions avec un paramétrage adapté de l’activité Devoir ou avec une évaluation par les pairs, soutenir des apprentissages réguliers avec les activités H5P ou la construction en collaboration de parcours de révision (Wooflash). Suivre les apprentissages des étudiant.es

Inscriptions (même jusqu’au dernier moment !)

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Salle virtuelle Zoom pour distanciel