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La semaine des langues à l'INSPE TOP - Edition 2026
Publié le 6 février 2026 – Mis à jour le 17 mars 2026
du 23 mars 2026 au 29 mars 2026
Édition 2026 de la semaine des langues à l'INSPE. A l’occasion de la 11ème édition de la Semaine des langues vivantes organisée par le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse, l’INSPE Toulouse Occitanie Pyrénées a souhaité s’associer à l’événement et fêter la diversité des langues vivantes à travers différentes actions.
Thématique : Les langues pour comprendre le monde
Ces semaines des langues ont pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements, mais aussi en dehors du cadre scolaire. Il constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues et leur valorisation.
La thématique 2026 invite à célébrer les langues de manière ludique. Les projets linguistiques et culturels peuvent prendre différentes formes (manifestations sportives et défis ludiques, rencontres interculturelles, projets scientifiques, créations artistiques, passerelles avec d’autres disciplines, etc.).
Programme détaillé 2026 :
(en cours d'élaboration)Accès aux différents sites de l’Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées
Site d’Albi :
- Mardi 17 mars de 15h30 à 18h - 4 Ateliers rotatifs de 20’ /M1 :
Atelier 1 : un chant multilingue/les langues et la musique
Atelier 2 : Quiz (Les multiples origines des mots de langue anglaise)
Atelier 3 : Alebrije (création mexicaine)
Atelier 4 : Time’s up plurilingue
Goûter « Saveurs d’ailleurs » + Quizz géant
(Stéphanie Gaillardin / Émilie Ferreira / Cindy Lecaille / Fanny Berlou)
Site d’Auch :
- A déterminer - Jeux « devine la langue/devine le pays » (B.U)
- A déterminer - Affiche collaborative multilingue (B.U)
- Du 23 au 27 mars - Mails en anglais et/ou espagnol envoyés aux étudiant·e·s
- Du 7 au 10 avril - Jeu Cachamot entre BU INSPÉ et Collège
- Du 7 au 14 avril, à déterminer - TD de français avec le public du CADA
- A déterminer - Repas partagé « plats d’ailleurs » avec le public du CADA
Site de Cahors :
- Du 23 au 27 mars - Bu : défis ludiques en LV (anglais-espagnol) : Cachamot
Site de Foix :
- Du 23 au 27 mars - Exposition des travaux des étudiant·e·s
- Du 23 au 27 mars - Chanter sa comptine préférée ou une chanson qui fait partie de la culture anglophone et hispanique et générer un QR code avec l'audio produit. / Donner quelques pistes de travail sur la chanson sous forme de mindmap et mettre sa photo sur la mindmap pour pouvoir être identifié et dire pourquoi avoir choisi cette chanson / Exposition des travaux des étudiants sur une grille au CDR
Site de Montauban :
- Mercredi 25 mars - Repas ludique plurilingue / BU : défis ludiques en LV
Site de Rodez :
- 25 mars - BU : Défis ludiques en LV / Retrouver des proverbes dans différentes langes et les associer entre eux + jeux (Projet)
Site de Tarbes :
- Semaine du 23 au 27 mars - BU : défis ludiques en LV (anglais-espagnol) : Cachamot et Esquissé ( avec gain de confiseries du monde pour les participants) + Sortie de livres « Diversité des langues et des cultures »
- 9 ou 16 avril - Jeu de société en LVE
Site de Toulouse Croix-de-Pierre :
- Du 23 mars au 3 avril - BU : Exposition sur les alphabets du monde, illustrée par des éditions du Petit Prince en une vingtaine de langues / Jeux linguistiques
- Jeudi 26 mars - Lecture à haute voix d’albums en langues étrangères (étudiant·e·s ou M1 PE devant public élèves de Bécanne ) (CLAE école Becanne de 12h30 à 13h45) (Projet PE)
- 24 mars- Repas spécial préparé par le SAVU : menu japonais (Projet menu cantine)
Site de Toulouse Rangueil :
- du 1er au 10 avril - BU : défis ludiques (Projet)
Emily Hancock ? / Monica Alaez Galan ? (Projet récit de voyage)
Site de Toulouse Saint Agne :
- Avril 2026 - Detox l’infox ! (Projet M1 MEEF anglais)
- 2 et 3 juin - Album plurilingue : EAE : Exposition / Où suis-je ? : Série de capsules vidéos à destination d'élèves dans lesquelles apparaissent les étudiant.e.s sur leur lieu de stage ; les élèves devront deviner ce lieu à partir d'indices (saison, heure, élément culturel prototypique). (Projet EAE)
- Septembre 2025 - Exposition sur les thématiques "Diversité et Inclusion". Les étudiant·e·s ont créé, par groupes, des posters en anglais ou en espagnol abordant des sujets très divers liés aux thématiques centrales relatives à l’accessibilité universelle. Les posters d'introduction et de conclusion de l'exposition sont en Spanglish. L'exposition a été inaugurée à la rentrée 2025 (Projet exposition IDAISI)
- du 23 au 28 mars - Réalisation d’une capsule vidéo courte afin de valoriser le rôle des langues pour comprendre le monde, du point de vue du·de la futur.e. enseignant.e. La capsule répond implicitement ou explicitement à la question : Pourquoi les langues sont-elles essentielles pour comprendre le monde aujourd’hui ? / Diffusion des productions : Les capsules vidéo seront déposées sur un mur collaboratif numérique (type Digipad), permettant de centraliser toutes les productions sans multiplier les supports, et sera conçu comme un espace de valorisation collective de la promotion / Une affiche collective de la promotion pourrait être réalisée et exposée à l’INSPE ; elle comporterait un QR code renvoyant directement vers le mur collaboratif. / Le mur collaboratif sera consultable pendant toute la durée de la Semaine des langues (UE Innovation – Master MEEF espagnol M1)
