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Etudiant encadrés en thèse Stéphanie Bardoll depuis 2022 École inclusive appropriation subjective des prescriptions une ingénierie d'éducation citoyenne des sciences compte-rendu d'innovation. Recherches en didactique des 7-10 juin 2011. Récupéré le 20 février 2014 sur le site http www.colloque-pedagogie.org workspaces colloque_2011 febrero 2010 Récupéré le 20 février 2014 sur le site http dugi-doc.udg.edu bitstream handle 10256 2689
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